الهدف الجوهري من هذا المؤلَّف هو إقامة صلة بين الممارسة والنظرية. ليس كتاباً يعالج نظرية لتعليم المفاهيم الرياضية في المستوى التمهيدي، ولا كتاب نشاطات رياضية لصفوف الحضانة. ما يقصده الكاتبان هو طرح منهج للتعليم، طرح يلازمه من جهة تفكير نظري يبرّر هذا المنهج، ويرافقه من جهة أخرى مسارات بخصوص إعداد نشاطات طابعها رياضي (العاب، قصص، “نشاطات مروضة”). مخصّص في الوقت نفسه للمعلمين والمعلمات في صفوف الحضانة وللأهل الراغبين بمساعدة أولادهم في التعلّم. أندريه لوموان وبيار ساتيو هما خبيران في الرياضيات وفي علم النفس التربوي في مدرسة الملك بودوين (Boudoin) العليا في مونس (Mons).
